Læring i labs #5 - Fortsæt med at tegne med venstre hånd - også selvom det er svært

Hvad er et lab på et erhvervskademi? 
Og hvad er det lab’et særligt kan som læringsrum her? 

Det undersøger LearningLab igennem interviews med undervisere, lab staff og eksterne eksperter, der har det til fælles, at de ved noget om læring i labs.  



I denne femte episode møder vi Ida, Frederik og Anders, der er studerende på Københavns Professionshøjskole særlig teknologi-tonede del af læreruddannelse. Deres klasseværelse er Future Classroom Lab. Vi hører bl.a. om:

• Hvordan de i Future Classroom udvikler et mindset, hvor det handler om at lære at didaksere læringsforløb, hvor de sammen med eleverne lærer om nye teknologier - fremfor at man som lærer skal formidle sin ekspertviden på området
• Deres praktiske oplevelser med "læringszonerne", som deres underviser Lise Dissing Møller introducerede for os i den forrige episode
• Hvordan de studerende "batler" med deres undervisere gennem udfordrende opstillinger af siddemøblerne i "præsentationszonen"
• Om feedbackbriller ?!)og
• Om man virkelig lærer mere, hvis bare man har det sjovt

  Du kan læse mere om:

• Future Class Room Lab her, særligt om læringszonerne her https://futureclassroomlab.dk/laeringszone/ og
• om underviserens roller her https://futureclassroomlab.dk/fclformater
• Om Refleksionshjulet her, der er udviklet at Martin Thun Klausen https://www.ucviden.dk/da/publications/roller-og-positioner-i-eksperimenterende-praksisser-udvikling-af--2

• Om feedback brillerne her https://futureclassroomlab.dk/fclformater/
• Og om uenighedsfælleskaberne her https://www.universitetsforlaget.no/uenighetsfellesskap 

Podcastværten er Anna Gulmann, læringskonsulent i KEA LearningLab.
 Læring i Labs er produceret af KEA LearningLab.